Cours sur la prestation de services en fauteuil roulant

Ce cours vous est proposé par le Comité International de la Croix Rouge (CICR) et Humanité & Inclusion (HI)

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Information sur le cours

  • Type de cours : Gratuit, Public, En Ligne Coordinateurs du cours : Rachael Lowe and Barbara Rau
  • Institution : CICR, Physiopedia et HI
  • A propos de ce cours : Ce cours en ligne permettra d'acquérir des connaissances sur la prestation de services en fauteuil roulant.
  • Qui peut participer : Ce cours s'adresse aux professionnels de la kinésithérapie et de la physiothérapie, aux cliniciens, aux étudiants et aux assistants ; les autres professionnels de la santé intéressés par ce sujet sont les bienvenus.
  • Date du prochain cours : 3 septembre 2018 Engagement temporel à prévoir : environ 16 heures sur 4 semaines
  • Conditions : Vous réaliserez des activités d'apprentissage en ligne, vous approfondirez le sujet avec des ressources supplémentaires, vous prendrez part à des conversations en ligne et vous effectuerez l'évaluation du cours.
  • Evaluation : il y aura un quiz final.
  •  : Certificat d'achèvement Physioplus et points CPD.

Enregistrement

Ce cours est le cours annuel gratuit et en ligne de Physiopedia. Vous pouvez vous inscrire au cours ici.

Introduction

Le fauteuil roulant est l'un des dispositifs d'assistance les plus couramment utilisés pour améliorer la mobilité, ce qui est une condition préalable pour jouir des droits de l'homme et vivre dans la dignité. Pour de nombreuses personnes, un fauteuil roulant approprié, bien conçu et bien ajusté peut être le premier pas vers l'intégration, la participation et l'inclusion dans la société.

Un fauteuil roulant doit répondre aux besoins individuels de l'utilisateur et aux conditions environnementales, fournir un soutien postural, être sûr et durable. Le fauteuil roulant doit être disponible et abordable et doit pouvoir être entretenu de manière durable dans le pays d'utilisation. Ceci n'est pas toujours facile, car les utilisateurs de fauteuils roulants forment un groupe diversifié avec des exigences et des conditions environnementales et socio-économiques différentes.

Un fauteuil roulant est bien plus qu'un simple appareil d'assistance pour de nombreuses personnes handicapées ; c'est le moyen par lequel elles peuvent exercer leurs droits humains et parvenir à l'inclusion et à une participation égale. Un fauteuil roulant assure la mobilité, assure une meilleure santé et une meilleure qualité de vie, et aide les personnes handicapées à vivre pleinement et activement dans leur communauté. Le cours fournira un cadre permettant d'élaborer des principes théoriques pour la gestion de la prestation de services en fauteuil roulant dans tous les contextes. Il présentera le rôle du fauteuil roulant dans la mobilité, explorera l'évaluation et les rôles de l'équipe multidisciplinaire dans la prestation de services en fauteuil roulant, en plus de fournir une compréhension théorique des techniques de gestion et des considérations cliniques connexes. Il n'enseignera pas de compétences pratiques et ne mènera à aucune qualification clinique. Le réseau mondial formé grâce à ce cours permettra le partage des connaissances et des expériences pour soutenir de bons soins de santé et une meilleure qualité de vie pour les personnes qui ont besoin d'un fauteuil roulant pour se déplacer dans le monde entier.

Objectifs

Ce cours vise à fournir une compréhension théorique de base de la mobilité en fauteuil roulant et à développer une compréhension des principes théoriques, des compétences et des connaissances qui sous-tendent les compétences et les connaissances en gestion de la prestation de services en fauteuil roulant.

Public cible

Ce cours s'adresse aux professionnels de la kinésithérapie et de la physiothérapie, aux cliniciens, aux étudiants et aux assistants ; les autres professionnels de la santé intéressés par ce sujet sont les bienvenus.

Objectifs d’apprentissage

A la fin de ce cours, vous serez en mesure de :

  1. énumérer au moins sept avantages d'un fauteuil roulant approprié pour un utilisateur de fauteuil roulant.
  2. expliquer comment le personnel de service en fauteuil roulant peut soutenir le droit à la mobilité d'un utilisateur de fauteuil roulant.
  3. énumérer au moins cinq façons dont les utilisateurs de fauteuils roulants peuvent participer activement à la provision de fauteuils roulants.
  4. énumérer les raisons physiques et/ou fonctionnelles pour lesquelles un utilisateur de fauteuil roulant peut avoir besoin d'un soutien postural supplémentaire.
  5. énumérer quatre avantages d'un soutien postural supplémentaire
  6. énumérer au moins cinq caractéristiques de conception d'un fauteuil roulant approprié.expliquer comment la conception d'un fauteuil roulant peut avoir un impact sur la fonction et la satisfaction de l'utilisateur.discuter de la façon dont les utilisateurs de fauteuils roulants peuvent être dirigés vers un service de fauteuils roulants
  7. expliquer le but de l'évaluation en fauteuil roulant
  8. examiner l'utilisation de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) dans l'évaluation des fauteuils roulants. discuter de la façon dont l'entretien d'évaluation peut aider à choisir le fauteuil roulant le plus approprié et à déterminer ce qu'un utilisateur de fauteuil roulant peut avoir besoin d'apprendre
  9. démontrer la bonne façon de prendre les mesures d'un utilisateur de fauteuil roulant pour un fauteuil roulant approprié
  10. lister toutes les étapes de la pose dans l'ordre correct
  11. décrire comment vérifier la taille et les réglages courants d'un fauteuil roulant pour un utilisateur individuel.
  12. liste 5 compétences que le personnel de service en fauteuil roulant peut enseigner aux utilisateurs de fauteuils roulants lorsqu'ils reçoivent un nouveau fauteuil roulant.
  13. décrire deux "méthodes de formation aux bonnes pratiques".
  14. décrire comment prendre soin d'un fauteuil roulant à la maison.
  15. identifier trois problèmes techniques communs avec un fauteuil roulant et expliquer comment ces problèmes peuvent être résolus au sein de la communauté/contexte local.

Structure du cours

Ce cours sera divisé en 4 sections et il est suggéré (mais non obligatoire) que chaque section soit complétée sur une durée d'environ une semaine. Veuillez noter qu'aucune date limite n'est appliquée et que ce cours peut être commencé et complété selon votre propre horaire. Nous nous attendons à ce que les éléments requis de chaque section/semaine prennent environ 4 à 6 heures selon votre emploi du temps et votre style d'apprentissage. De plus, il existe de nombreuses ressources optionnelles et si vous choisissez de les réviser, le cours pourrait prendre plus de temps à compléter.

Ce ne sera pas facile, nous nous attendons à ce que vous travailliez dur ! Vous ne serez pas assis à regarder des webinaires, nous attendons de vous que vous entrepreniez des tâches de lecture, que vous remplissiez des quizz, que vous fassiez des recherches documentaires et d'autres activités d'apprentissage. Vous devrez réfléchir à vos propres expériences et faire des contributions écrites au forum de discussion. Ce forum est l'occasion d'apprendre des expériences et des connaissances des uns et des autres dans le monde entier ! Aperçu du cours

  • Section 1 : Introduction à la mobilité des fauteuils roulants et à la prestation de services en fauteuil roulant
  • Section 2 : Conception des fauteuils roulants et étapes à suivre pour la provision de fauteuils roulants appropriés
  • Section 3 : L'utilisateur de fauteuil roulant : adaptation, compétences en fauteuil roulant et formation à l'entretien.
  • Section 4 : Prestation de services en fauteuil roulant ; provisions de fauteuils roulants et intervenants.
  • Section 5 : Tâches finales et test facultatif

Types d'activité d'apprentissage impliqués

Lire des pages de Physiopedia, des articles de revues, des chapitres de livres. Regarder des vidéos. Tenter des quizz. Participer à un forum de discussion international.

Coûts

Ce cours est gratuit !

Il s'agit d'un cours entièrement en ligne qui aura lieu sur la plateforme d'e-learning Physioplus de Physiopedia - vous pouvez voir les détails du cours ici. Vous devrez créer un compte d'essai pour accéder au cours qui sera disponible sur le site le 3 septembre 2018.

Engagement temporel à prévoir

Ce cours comportera environ 16 heures d'activités d'apprentissage qui peuvent être complétées en ligne selon l'horaire du participant.

Langues

Il y aura une version anglaise et une version française de ce cours.

Pour le cours en anglais - bien que les participants n'auront besoin que des compétences de base en anglais (les compétences en lecture sont plus importantes que les compétences en conversation). Les participants seront encouragés à faire preuve de respect et d'empathie envers ceux pour qui l'anglais n'est pas leur langue maternelle (p. ex. dans le forum de discussion).

Accréditation, évaluation et certification

La version anglaise du cours sera accrédité dans 32 States aux Etats-Unis, en Australie et en Afrique du Sud.

À la réussite de ce cours, chaque participant recevra un certificat d'achèvement Physioplus et des points PP+ (nos propres points Physioplus qui sont équivalents aux points CPD/CEU). Celles-ci vous seront attribuées à condition que vous le fassiez :

  • Faites partie de la culture communautaire Physiopedia Plus.
  • Consigner comme étant terminé toutes les activités d'apprentissage requises.
  • Participer activement et de manière appropriée aux discussions du cours.
  • Passer un quiz final avec un score de 80% ou plus.
  • Remplir un formulaire d'évaluation de cours.

Merci !

Le Comité international de la Croix-Rouge a financé l'élaboration du contenu de ce cours.

L'Organisation Mondiale de la Santé a aimablement fourni les kits de formation sur les services en fauteuil roulant pour ce cours. Humanité & inclusion a financé la traduction du cours en français.

Diverses parties prenantes dans ce domaine spécialisé ont apporté leurs connaissances au développement et au déroulement du cours, grâce à :